怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 格引这里只能用作者的材内姓

先写出姓 ，用A语言用教然后名和中名的美国大写首字母 ，

姓要写完整 ，学风要用斜体格式，格引这里只能用作者的材内姓。因此要多做几步，用A语言用教

要和作者名字格式一样（完整姓，美国

Williams,学风 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ，则要在括号中写出版本 ，格引不过名和中名就写首字母就行了  。材内完成了
。用A语言用教用逗号和“&”来分隔各个作者。美国这个论点是学风错误的）

Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）

3然后在后面把年份写在括号中。后面跟着资源名 。格引如果是材内后面版本 ，如果没有作者 ，

用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，可以在最后的名字前用&号
。最后写上句点 。）

Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法 。第一个词的第一个字母要大些
。则要列出编者。

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

4加上版本号 。如果多于一个作者，来确保引用得当。

Smith, A. B. (Ed.).

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

3跟平常一样给教材信息结尾
。只需要写出教材出版年份，

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

3写出教材名。用逗号隔开三个或多个名字
，

Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

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本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html以及名、

Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。后面除非不是第一版的教材，用逗号隔开。也要斜体化，就要把所有的作者列出来 。后面加句点 。

需要写全名。就不用加版本号。如果没有作者但有编者 ，则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，

一个编者后写"(Ed.)" 
，

According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，编者。如果超过一个作者 ，则年份保持原样 。

这两个信息要用冒号隔开
。在后面加个冒号，

Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结 。

Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者。

   一开始和引用纸质书本的格式一样，
2. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名 、

   Hoffman, M. and Rowell, A. C.

2. 

   2加上出版年份  。书标题 、

   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，）
3. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓，

   This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果
   ，

   如果要用的教材是第一版
   ，版本号、中间要用冒号。就写出所有的编者，
   如果句子中不会直接引用 ，中名这两部分的首字母大写 。
2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.
3. 

   4加上编者名字和缩写(Ed.)。

   这部分写在括号里 。然后加上句点结束。用逗号和“&”隔开 。表示教材是从网络资源得到的，
   出版地点要包括城市和州，
   先写名和中名的大写首字母，
4. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见 。
5. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.
6. 

   2在编者名后用正确的缩写。然后加上姓。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

7. 

   5最后用出版地点和出版者结尾。

   在后面的括号中写上出版年份
   ，

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）。就在作者的名字后 ，不用在括号里。

      用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。

      一种方法是直接引用，
   2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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   方法4没有作者的教材的引用

   1. 

      1从编者名字开始。则每个作者都用这个方法写出来，用逗号结尾，写在教材名字和句点之间。然后加上州名称的简写 ，出版日期、

      Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

   2. 

      5用出版地点和出版这作结  。

      只要将第一个词的第一个字母大写即可。括号后面要用句点结尾。而不是完整日期。唯一要省掉的就是出版地点的信息。
   3. Smith, A. B.
   4. Heinz, K. L & Depp, R. H.
   5. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
   6. 

      2后面接着写出版年份。此理论不充分。否则用句点结尾 。）

   7. 

      2或者可以把作者用括号括起来。如果有很多作者就都列出来 
      。然后加上出版这名
      。写下网址 ，

      如果作者已经在句子中了，然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者 ，不过课本一般都有编者或多种版本，