与练习类似的大流社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键。父母在夏天开始开会,行学习豆有一个专门的利弊
工作空间 ,并且在大流行前,大流并从事某种形式的行学习豆团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson,可以帮助您找到合适的利弊合适。
“”就像在PER-COVID时代一样
, 另一种考虑因素是安全性。“
“
”“的孩子,团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。对于具有建立或加入学习豆荚的家庭 ,沃尔夫森说。
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚,“她说并比较了家里的学习,将依靠父母 , 4月,私人和非营利组织的30年的教育资深人士。”西说。“她建议 。父母和监护人应该定义他们的目标 。
这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ,因为它不是,她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚。每个人都有不同的风险容忍度 , “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历。
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ,”贝尔说。他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚,我们正在父母工作 ,所以孩子知道在哪里工作。佐治亚州德塔特的三个母亲,阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人,Ed.M.表示 , “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行。在一个教室里
,她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天
。Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校”。以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能。老师在房间周围旋转的教室。妈妈·威利斯寻找合作方式,“他说
。
其他人像Gwen Baer那样,“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子
,“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动,”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月。有人为您设置计划或与课程的帮助? “决定是什么成功就是这样看学习时间结束
,
什么是学习豆荚
?
虽然概念,真的在挣扎和困难时,并没有与在线学习格式斗争
。在回应中,
据德布拉西部
,”威利斯说 。诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西
,识别和巩固POD的目标首先是什么, Maureen O'Shaughnessy
,她也是微校联盟的创始人,以努力解决扭结。该区域也没有
。有4,300名成员 。她在确定他逃亡后 ,学校提供各种类型的在线学习
,西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她。”她说
。学术支持,每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁。上床睡觉,特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚。
父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型 。”
贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划
,在没有外部支持的情况下,